以西柏坡精神赋能高校思政教育文化育人工作
在高校思政教育的广阔版图中,文化育人占据着举足轻重的地位,其犹如一座灯塔,引领莘莘学子在思想的海洋中锚定正确航向。聚焦于西柏坡这片承载着厚重历史与伟大精神的土地,依托其开展高校思政教育文化育人工作,意义非凡且任重道远,这无疑是一项长效化、系统化、全局性的宏大工程,需多管齐下完善育人机制,筑牢保障根基,让文化育人结出累累硕果。
要想将西柏坡精神深度融入思政教育文化育人全程,完备的机制保障必不可少。在顶层设计层面,高校需高瞻远瞩,统筹规划,将西柏坡精神研究与传承纳入思政教育体系核心板块,设立专门研究机构与课程研发团队。通过专业教师、党史专家协同发力,深挖西柏坡时期历史细节、故事案例,梳理精神脉络,编写贴合学生认知、富有时代气息的教材教案,让西柏坡精神具象化、生动化于课堂之上,从理论根基夯实育人起点。
课堂教学机制要创新求变,打破传统 “灌输式” 藩篱。借助多媒体手段,重现西柏坡那段风云岁月,以影像资料展示中共中央在西柏坡指挥三大战役的紧张与智慧,以图片呈现土坯房里简朴办公场景,让学生仿若身临其境感受先辈坚韧;开展案例剖析、小组研讨,围绕 “西柏坡决策对新中国政权建设影响”“当代青年如何践行‘两个务必’” 等话题,激发学生思维火花,促使其在思想碰撞中领悟精神要义,主动汲取奋进力量。
实践育人机制更是关键一环。高校应与西柏坡红色教育基地建立长期稳固合作,定期组织研学实践活动,学生踏上这片热土,参观西柏坡纪念馆、中共中央旧址,瞻仰先辈遗迹,听老党员、讲解员讲述往昔,触摸历史温度;开展志愿服务、支教帮扶等社会实践时,以西柏坡精神为指引,秉持艰苦奋斗作风,扎根艰苦地区,在奉献中践行初心,于实干里升华认知,实现从 “知” 到 “行” 转化,让精神落地生根。
制度保障宛如坚实梁柱,支撑文化育人稳步前行。在考核评价制度上,摒弃单一分数论,将学生对西柏坡精神理解践行、参与相关思政活动表现、在日常行为彰显精神特质等纳入综合考评,以量化指标与质性评价结合,激励学生积极投身文化育人进程;对教师而言,考量其课程设计、教学成效、科研成果中对西柏坡精神传承创新贡献,鞭策教师用心耕耘思政教育 “责任田”。师资培养制度不可或缺,定期选派教师赴西柏坡培训进修,参与学术研讨、教学观摩,提升专业素养,使其成为西柏坡精神传播 “种子选手”,回校后带动思政教育提质增效。
同时,校园文化建设制度要凸显西柏坡元素,规范校园红色文化活动开展、文化景观打造。举办西柏坡精神主题文化节、演讲比赛、征文展览,在校园角落设立西柏坡主题雕塑、文化长廊,让学生在浓厚文化氛围中耳濡目染、潜移默化,让西柏坡精神成为校园文化灵魂,全方位浸润学生心灵,持续为高校思政教育文化育人 “赋能”,培育堪当民族复兴重任时代新人。
西柏坡与高校思政教育文化育人紧密相连,只要锲而不舍完善机制、强化保障,必能让西柏坡精神在高校熠熠生辉,引领青年学子传承红色基因、赓续红色血脉,在成长路上行稳致远,为国家发展、社会进步汇聚磅礴青春力量,使高校思政教育文化育人工作绽放持久华彩。