依托西柏坡提升高校教师红色文化素养

在高等教育的广阔天地里，高校教师肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。而红色文化作为中华民族宝贵的精神财富，蕴含着无尽的力量，能够为大学生成长注入强大精神动力。西柏坡，这片在中国革命史上具有举足轻重地位的圣地，无疑是高校教师提升红色文化素养的一座富矿，为教师们汲取养分、锤炼自我提供了得天独厚的资源。

西柏坡见证了中国革命关键时期的诸多重大历史转折。解放战争进入白热化阶段，党中央在此指挥三大战役，决胜千里之外，奠定了新中国成立的坚实军事基础。彼时，老一辈革命家们汇聚于此，凭借着坚定的共产主义信仰、卓越的领导才能，在简陋的条件下，运筹帷幄，改写着中国历史的进程。这里的一砖一瓦、一草一木，都承载着先辈们的热血与智慧，诉说着那段惊心动魄、波澜壮阔的峥嵘岁月。高校教师深入了解这段历史，能够真切感受到信仰的磅礴伟力，领悟到在艰难困苦中坚守初心、砥砺奋进的精神真谛。

对于高校教师而言，西柏坡的红色文化有着多元的学习切入点。首先，应深入研读西柏坡相关的历史文献资料，从中共中央在西柏坡时期的决策文件、领导人的书信日记等一手资料中，挖掘历史细节，还原当时惊心动魄的决策场景，明晰中国共产党如何在复杂局势下做出正确抉择，从而深化对党的理论与实践智慧的理解。其次，借助实地研学，亲身踏上西柏坡这片土地，参观西柏坡纪念馆、中共中央旧址等。当教师们站在七届二中全会旧址前，仿佛能看到先辈们围坐讨论 “两个务必” 的画面，真切体会到在胜利前夕保持清醒、继续艰苦奋斗的深刻内涵，这种身临其境的感悟，远比书本知识来得更为震撼、深刻。

提升红色文化素养，还需将其内化并转化为教学能力。教师要善于把西柏坡精神融入日常教学内容。在思政课堂上，以西柏坡故事为引，讲述中国共产党如何从人民中来、到人民中去，依靠人民取得胜利，强化学生对党的群众路线的认知；在历史、文学等课程中，穿插西柏坡时期的文化创作、文艺宣传活动，展现革命年代的精神风貌，拓宽学生文化视野。同时，运用多样化教学方法传递红色文化，如组织课堂讨论，让学生就西柏坡精神的当代价值各抒己见，激发思维碰撞；开展情景模拟，重现西柏坡决策场景，增强学生的代入感与体验感，让红色文化在课堂上鲜活起来。

此外，高校应为教师提升红色文化素养搭建平台。一方面，组织校内培训研讨活动，邀请党史专家、西柏坡研究学者进校讲学，为教师答疑解惑，促进教师之间的交流分享；另一方面，鼓励教师参与校外学术交流、红色文化研究项目，与全国同行共同探索西柏坡红色文化传承路径，拓宽研究视野，将最新研究成果反哺教学。

高校教师以西柏坡为精神源泉，不断提升自身红色文化素养，犹如掌握了一把开启学生心灵之门的金钥匙。用西柏坡红色文化的火种，点燃大学生心中理想信念之火，培养出一代又一代有家国情怀、能担当民族复兴大任的时代新人，让西柏坡精神在高等教育领域熠熠生辉，永放光芒。