西柏坡，作为中国革命伟大转折的关键见证地，党中央在此指挥三大战役，擘画新中国蓝图，孕育出以 “两个务必” 为精髓的西柏坡精神。这种精神穿越时空，闪耀着永恒的光芒，成为滋养高校思政教师心灵的源头活水。它时刻提醒着教师们，在安逸富足的今天，仍要保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，永葆艰苦奋斗的精神底色，为培育时代新人接续奋进。
高校思政理论课教师作为大学生思政教育的中坚力量，其专业素养堪称基石。他们需精通马克思主义基本原理，从辩证唯物主义到历史唯物主义，每一个理论要点都应烂熟于心，方能在课堂上条分缕析，为学生拨开思想迷雾；对中国特色社会主义理论体系的深入阐释，要紧密结合时代发展脉搏，让学生真切领悟党治国理政的智慧光芒，引导学生树立科学的世界观、人生观与价值观，坚定理想信念，矢志不渝跟党走。然而，仅有专业知识的深厚储备还远远不够，文化素养如同鸟之双翼、车之两轮，不可或缺。
文化素养的广度与深度，直接关联着思政教育的成效。一名优秀的思政教师，应是文化的 “杂家”。涉猎文学经典，能在讲述爱国主义时，与学生共品古诗词中 “捐躯赴国难，视死忽如归” 的豪迈，于文学的诗意表达里激发学生的爱国情怀；钻研历史长河，在剖析社会发展规律时，以史为鉴，借古今中外王朝兴衰、变革成败的史实，让理论落地生根，增强说服力；畅游艺术海洋，借绘画、音乐、戏剧等艺术形式，为思政课堂增添灵动色彩，触动学生心灵深处的情感共鸣。当专业知识与多元文化素养相互交融，思政教育才能摆脱枯燥说教，化作一场场滋养灵魂的知识盛宴。
聚焦到大学生成长成才的关键维度，思政理论课教师的素养更是起着决定性作用。
从知识传承看，大学生能否系统掌握马克思主义基本原理，关键在教师能否深入浅出、鞭辟入里地讲解。教师要运用鲜活案例，结合当下社会热点、难点问题，将抽象理论具象化。如以西柏坡时期党中央运用马克思主义分析战局、制定战略的史实为范例，让学生明白理论指导实践的强大力量，助力学生吃透经典理论，为终身发展筑牢思想根基。
于文化传承而言，中华优秀传统文化源远流长、博大精深。思政教师应担当起传承发展的桥梁角色，挖掘传统节日、民俗技艺、古典文献中的文化瑰宝，融入课堂教学。以春节阖家团圆寓意阐释中华民族重视家庭、亲情的美德，借《论语》《孟子》经典语句解读儒家 “仁爱”“义利” 观念，激发学生对传统文化的热爱，培养文化自信，使其肩负起传承重任。
社会主义核心价值观的培育践行，更是思政教师的重点任务。教师要以身作则，用自身言行诠释 “爱国、敬业、诚信、友善”，在课堂内外营造良好氛围。组织学生参与志愿服务、社会实践，让学生在助人中感受 “友善” 力量，在劳动中体会 “敬业” 精神，将核心价值观内化于心、外化于行。
在学生综合素质培养方面，思政教师的影响力贯穿始终。凭借扎实专业素养，引导学生关注时事政治，提升政治敏感度；借助深厚文化底蕴，拓宽学生视野，涵养人文精神；依靠高尚道德品质，言传身教，塑造学生健全人格。
为强化高校思政理论课教师的担当之力，西柏坡精神指引下的实践路径清晰可循。
深度研学西柏坡是起点。高校应定期组织教师奔赴西柏坡，实地感悟革命先辈创业艰辛。在土坯房前、旧桌椅旁，思索当年物资匮乏下的精神坚守；于纪念馆内，汲取历史智慧，丰富教学素材，让西柏坡精神融入血脉，转化为教学的激情与动力。
持续培训是关键支撑。将西柏坡文化专题培训常态化，邀请资深专家、老革命家后代入校，剖析精神内涵，讲述英雄事迹。校内开展教学研讨沙龙，围绕如何将西柏坡元素融入思政课程设计、课堂互动、实践教学等环节集思广益，打磨教学技艺。
科研创新是动力源泉。鼓励教师以西柏坡为研究基点，探索红色文化与思政教育创新融合路径，撰写高质量论文、编写特色教材，用科研反哺教学，提升专业权威性。
搭建交流平台是成长阶梯。校内举办教学成果展、学术分享会，展示教师的西柏坡主题教学课件、实践活动案例等，促进相互学习；选派骨干参加全国性思政教育论坛，与同行切磋，紧跟前沿动态，拓宽教育视野。
当高校思政理论课教师以西柏坡精神为指引，砥砺奋进，不断提升专业与文化素养时，便能为大学生点亮理想之光，助力他们成长为有信仰、有情怀、有担当的时代新人，为中华民族伟大复兴的征程输送源源不断的青春力量，续写西柏坡精神在新时代高校育人领域的壮丽篇章。
微信
TOP
