西柏坡精神在高校的传承之旅
在华北平原的广袤大地上，有一个闪耀着红色光辉的地方 —— 西柏坡。它虽只是一个小小的村落，却在中国革命史上留下了浓墨重彩的一笔，成为了新中国诞生前的最后一个农村指挥所。那里的一砖一瓦、一草一木，都仿佛在默默诉说着往昔的峥嵘岁月，承载着伟大的西柏坡精神。
而在数百公里之外的一座城市中，有一所充满活力与希望的高校。这所高校犹如一座知识的殿堂，培育着一代又一代的青年学子，肩负着为社会输送优秀人才、传承文化与精神的重任。高校思政教育文化育人工作在这里有条不紊地开展着，犹如一场没有终点的马拉松，是一项长效化、系统化、全局性的宏大工程。
在这所高校里，有一位备受尊敬的老教授，名叫李教授。他一生都致力于思政教育工作，深知思政教育对于青年学子成长的重要性。李教授常常对年轻的思政教师们说：“思政教育绝非空洞的说教，而是要像春雨般，潜移默化地滋润学生们的心田，塑造他们的灵魂。我们必须着力完善思政教育文化育人机制，为文化育人实效的提升提供完备的机制保障和制度保障。”
有一次，学校组织了一次特殊的研学活动，目的地便是西柏坡。李教授作为带队老师，满怀期待地带领着一群朝气蓬勃的学生踏上了这片红色的土地。
当他们踏入西柏坡纪念馆的那一刻，仿佛穿越了时空，回到了那个战火纷飞却又激情燃烧的年代。一幅幅珍贵的历史图片、一件件斑驳的文物，生动地展现了当年党中央在此指挥三大战役时的惊心动魄，以及召开七届二中全会时的高瞻远瞩。学生们围在展柜前，眼睛里闪烁着好奇与崇敬的光芒，他们仔细聆听着讲解员的解说，被革命先辈们的英勇事迹深深震撼。
在参观过程中，李教授看到了一个熟悉的场景 —— 毛泽东同志旧居里那简陋的办公桌椅。他不禁停下脚步，陷入了沉思，然后缓缓地对学生们讲述起 “两个务必” 的深刻内涵：“同学们，在新中国即将诞生的前夕，毛主席就告诫全党同志务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风。这就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。在你们的学习和生活中，也要时刻牢记，不能因为一点成绩就骄傲自满，要知道，追求知识和真理的道路是永无止境的，需要我们持之以恒地努力奋斗。”
学生们纷纷点头，他们看着旧居里那昏黄的灯光下仿佛还在忙碌工作的身影，心中涌起一股莫名的感动。其中一位名叫小辉的学生轻声说道：“教授，我明白了，我们现在的幸福生活都是先辈们用鲜血和汗水换来的，我们不能辜负他们的期望，要努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。”
离开纪念馆后，他们又来到了中共中央旧址。那一间间普通的土坯房，见证了中国共产党历史上的重要决策时刻。在七届二中全会旧址前，李教授站在台阶上，神情庄重地对学生们说：“当年，在这里，先辈们讨论着新中国的建设蓝图，他们敢于破坏旧世界，更善于建设新世界。这种精神对于你们来说，就是要敢于突破传统思维的束缚，勇于创新，在未来的社会中，用你们的智慧和知识去构建一个更加美好的世界。同时，也要学会团结协作，依靠集体的力量，就像当年共产党依靠广大人民群众一样。”
小辉和同学们都静静地听着，他们的眼神中充满了坚定。这次西柏坡之行，让他们深刻地感受到了西柏坡精神的伟大力量。
回到学校后，小辉和其他同学像是变了一个人似的。他们积极参与学校的思政文化活动，还自发组织了一个西柏坡精神学习小组。在小组讨论会上，小辉分享了自己的感悟：“西柏坡之行，让我找到了自己的精神坐标。我觉得我们应该把西柏坡精神融入到我们的学习和生活中，不仅仅是为了自己，更是为了传承先辈们的精神。”
学校也意识到这次研学活动对学生们产生的巨大影响，开始进一步完善思政教育文化育人机制。学校设立了专门的西柏坡精神研究课程，定期邀请党史专家来校讲学；在校园文化建设方面，打造了西柏坡精神文化长廊，展示西柏坡的历史故事和精神内涵；并且建立了相关的社会实践制度，鼓励学生们深入社区、乡村，传播西柏坡精神，践行社会主义核心价值观。
随着时间的推移，一届又一届的学生在西柏坡精神的熏陶下茁壮成长。他们带着坚定的信念和高尚的品德走出校园，奔赴祖国的各个角落。有的学生投身教育事业，像李教授一样，将西柏坡精神传递给更多的年轻学子；有的学生进入科研领域，以敢于创新、敢于突破的精神攻克一个又一个技术难题；还有的学生扎根基层，用自己的知识和力量为乡村振兴添砖加瓦，传承着依靠群众、团结奋斗的精神。
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